El miércoles 20 de junio se realizó en dependencias de la Municipalidad de San Fabián la Mesa de Educación de los jefes DAEM de la Asociación de Municipalidades del Punilla, junto a sus equipos técnicos. La reunión contó con la destacada presencia del Delegado Ministerial de Educación para la región de Ñuble, Felipe Rössler; la Jefa de la Dirección Provincial de Educación de Ñuble, Cecilia Pradenas Seguel; el Alcalde de San Fabián, Claudio Almuna Garrido; Los concejales Rodrigo Ávila, Fernando Jiménez y Carlos Orellana; y el Formulador de Proyectos de la Asociación Punilla, Rodrigo Cisternas.

Los Jefes Daem expusieron sus respectivas realidades educacionales, marcando potencialidades y carencias, y haciendo un llamado a flexibilizar la distribución de los gastos del FAEP, a buscar un camino de solución ante las demandas por el bono SAE, y a darle un sello propio a la región, que vincule, complemente y fortalezca a las distintas comunas.

El Delegado Ministerial, por su parte, se refirió a la instalación de la seremía en la nueva región; al aterrizaje del programa de gobierno en Ñuble; al nuevo proceso de admisión escolar que comienza en septiembre, y que coincide con el inicio oficial de la nueva región; el cierre de la etapa de reconstrucción post terremoto; la instalación de los servicios asociados a la desmunicipalización y el énfasis que el gobierno del presidente Sebastián Pîñera ha puesto en la educación preescolar y técnico profesional.

El Alcalde Claudio Almuna, por su parte, propuso estudiar la posibilidad de avanzar en una línea que contemple la particularidad de cada territorio, así como resaltó el éxito del programa de nivelación de estudios para adultos.

Los Jefes Daem concordaron además en pedir una evaluación de sustentabilidad para el futuro CFT estatal de la región de Ñuble, que contemple una articulación con el mundo laboral; conformar una mesa intersectorial con deportes y cultura para buscar un sello territorial y trabajar para que los estudiantes en la región, dándole pertinencia, continuidad y normalidad al sistema educacional.